柔性正骨培訓之痛立止理骨術推拿按摩中(zhōng)醫理療培訓班-廣東華醫康健品牌管理有限公司

柔性正骨培訓之痛立止理骨術推拿按摩中(zhōng)醫理療培訓班

發布時間：2019-4-12 14:07:10 點擊次數：2338

一(yī)、技術來源及授課老師

“痛立止理骨術”授課老師是北(běi)京孵德中(zhōng)醫科學研究院院長張橋先生(shēng)。張橋先生(shēng)通過多年臨床發現目前解決疼痛較好的方法是調整骨骼。但國内外(wài)正骨存在幾個問題：解剖不清晰、評估不明确、手法不标準、關節部位不完善、教學不系統等。導緻許多人全國各地學習正骨，學完後不能完全學以緻用、屢遭瓶頸。張橋老師發現這些問題後就四處拜訪民間高手，然後依托中(zhōng)醫基礎及經絡氣血理論、西醫解剖學、運動力學等理論爲基礎，依照人體(tǐ)聯動規律，結合傳統文化思想，研究出以輕柔、無痛手法爲主導，安全可靠的自然調理手法，定名爲“痛立止理骨術”，讓很多學員(yuán)不管有無基礎都能快速學會，一(yī)站式學成，不需要再花錢到處學習正骨。

二、學習内容及能解決哪些問題

學習内容：手把手教會全身的骨關節解剖、觸診、診斷評估、複位和軟組織松解術、全身拉筋、急救等。讓您一(yī)站式掌握所有疼痛内容，無需到處學習

第.一(yī).天：手法依托理論、疼痛的原理、人體(tǐ)骨骼及骨性标志(zhì)，之後開(kāi)始學習，肩關節、肩鎖關節、肘關節、腕關節、指關節

學習作用：通過對上肢骨的學習，能夠解決因上肢骨錯位而引發的肩周炎、肩關節脫位，肱二頭肌腱炎、網球肘（肱骨外(wài)上髁炎）、腱鞘炎、肩、肘、手疼痛等問題

第二天：髋關節、膝關節、腕關節、踝關節、腳趾關節

學習作用：通過對下(xià)肢骨的學習，能夠解決因下(xià)肢骨錯位引發的股骨頭壞死、腿麻腳麻、韌帶筋出槽、半月闆損傷、滑膜炎、x、o型腿、急性崴腳、足跟痛、足面痛、拇指外(wài)翻、下(xià)蹲無力等問題

第三天：骨盆、骶椎、尾椎

學習作用：通過對骨盆的學習，能夠解決因骨盆錯位引發的坐骨神經痛、長短腳、恥骨分(fēn)離(lí)，骶骨、骨盆的旋移擺陷突等問題，（骨盆與骶骨複位又(yòu)對男科與婦科治療起着至關重要的作用）

第四天：腰椎、胸椎、尾骨

學習作用：通過對脊柱的學習，能夠解決因脊柱錯位引發的腰椎間盤突出、滑脫、膨出、突出、第三腰椎橫突綜合症、脊柱側彎胸椎小(xiǎo)關節紊亂、富貴包、尾骨疼痛、陽氣不升、胸、腰部疼痛等問題

第五天：頸椎、胸鎖關節、劍突、肋骨、快速經筋肌肉松解術

學習作用：通過對當天課程的學習，能夠解決因錯位引發的、頸肩疼痛，上肢麻木酸痛無力、頭昏、眩暈、惡心、頸項部畏寒、心慌，椎動脈型頸椎病、交感神經型頸椎病、肋間神經痛、肌張力失常等問題

第六天：顱骨、三經理論、下(xià)颌關節、四肢麻木、拉伸、急救、全身整體(tǐ)疏理手法結合與應用。

學習作用：通過對當天課程的學習，能夠解決因錯位引起的頭暈、頭痛、失眠、四肢麻木相鄰關節代償、整體(tǐ)聯動、耳鳴、面癱、呼吸功能障礙、失眠、精神失常等問題

三、教學方式

痛立止理骨術是一(yī)個主講老師加上10個助教，每個助教老師帶3個人左右。主講老師講完，助教老師分(fēn)組手把手帶教摸骨，一(yī)個關節一(yī)個關節當場突破，然後再進行下(xià)一(yī)個關節。這種教學方式是适合每個人的，不管是正常人還是盲人，都可以學會

四、6大(dà)課程優勢

1.全身骨骼一(yī)站式學習，無需四處奔波

2.原理性教學，而非一(yī)招一(yī)式，講清原理，注重練習，一(yī)通百通，不存在瓶頸

3.注重練習，全程實操，助教輔助摸骨，保證學員(yuán)都能摸到骨性标志(zhì)

4.免費(fèi)複訓，教會爲止，如果學一(yī)期回家操作有些問題不清楚，可以跟随下(xià)一(yī)期再次學習

5.每月固定開(kāi)班，方便學員(yuán)安排時間複訓

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