近段時間，發現部分(fēn)朋友在了解技術的時候，對痛立止理骨術的真假、痛立止理骨術是騙人的嗎(ma)等問題，存在一(yī)些疑問，我(wǒ)這裏是北(běi)京孵德痛立止理骨術培訓工(gōng)作人員(yuán)，在此統一(yī)爲大(dà)家做詳細解答。

咱們的《痛立止理骨術》是由【北(běi)京孵德中(zhōng)醫科學研究院】院長張橋先生(shēng)結合自己近30年臨床經驗與理論，并四處求學，集合衆家之所長，研發出的一(yī)套完整的、标準的柔性整骨技術。

該技術考慮形體(tǐ)、骨骼、骨連結、韌帶、肌肉、髒腑、經絡之間的關系，理骨的同時兼顧軟組織調理，手法輕柔無風險，運用杠杆原理，以四兩撥千斤之力進行複位，操作者隻用1~3公斤的力即可解決因骨錯位引起的各種酸麻脹痛問題，久經臨床驗證，見效快

到今天，《痛立止理骨術》已經辦班五年多，現培訓地點固定徐州，每月一(yī)期課程，兩名主講老師，十名助教老師，手把手教全身骨關節解剖、觸診、評估、複位以及全身拉筋及全身軟組織松解。學員(yuán)遍布全國500多個城市，更有許多來自日本、瑞士、加拿大(dà)、韓國、澳洲等地的學員(yuán)不遠萬裏，前來學習。

北(běi)京孵德中(zhōng)醫科學研究院是一(yī)家專注于研究和推廣以純自然手法調理人體(tǐ)酸、麻、脹、痛、活動受限等問題的學術機構，勤勤懇懇傳播真技術，踏踏實實做培訓，回顧走過的幾年曆程，每一(yī)步腳印都非常清晰、深刻，展望未來，我(wǒ)們将腳踏實地，創造更多輝煌。

接下(xià)來給大(dà)家講解一(yī)下(xià)，痛立止課堂概況。

痛立止理骨術非常重視理論教學，理論知(zhī)識總結得非常清晰易懂，非常好學。主講老師張老師講課幽默風趣，深入淺出，老學員(yuán)都反應一(yī)聽(tīng)就懂。

正骨竅要全在摸法。痛立止理骨術擁有十多名從臨床選拔出來的技術非常精湛的助教老師，課程期間，由他們分(fēn)組教大(dà)家觸診摸骨。咱們的課程特點是理論少，實操多，全程百分(fēn)之95的時間在實操。

張老師把人體(tǐ)拆分(fēn)成一(yī)個關節一(yī)個關節來講解，先講骨骼和周圍軟組織解剖結構，然後講可能出現的各種錯位方向，如何通過手的觸摸定位，評估，然後是複位方法。張老師每講完一(yī)個關節，助教老師分(fēn)組指導大(dà)家操作，一(yī)個助教老師隻負責帶四到六個人，他們會手把手教大(dà)家練習，讓每個學員(yuán)當場都能上手操做，當場都能掌握觸診技巧。

說到這裏，不得不再提一(yī)句，很多人覺得自己是小(xiǎo)白(bái)，不懂解剖，零基礎，怕學不會，課上咱們的助教老師會拿着大(dà)家的手指頭手把手帶大(dà)家去(qù)摸骨骼的體(tǐ)表特征和關節縫，您可以不知(zhī)道這塊骨頭它每個部位的名稱，甚至這個骨頭的名稱您不知(zhī)道都可以，助教老師會手把手帶着您摸到它長在哪個位置，長什麽樣，摸手上是什麽感覺。就像人的臉，是長，是方，是圓，鼻子長在中(zhōng)間，嘴在鼻子下(xià)面，眼在鼻子上面兩側，一(yī)目了然，一(yī)學就懂。

根據多年的經驗，張老師發現正骨培訓市場普遍存在解剖不清晰、評估不明确、手法不标準、關節部位不完善不完整、教學不系統等問題，所以在痛立止理骨術的研發中(zhōng)，尤其注意并填補了市場上的這些不足。痛立止理骨術擁有以下(xià)六大(dà)核心優勢，值得和大(dà)家分(fēn)享下(xià)。

1.手把手教正骨核心精髓——觸診摸骨

手把手帶你摸遍全身（從顱骨到腳趾骨）每個關節的體(tǐ)表标志(zhì)、結構、關節骨縫，教你清晰摸出骨錯位的方向和程度，做到心中(zhōng)理通。

2.全身骨關節學習，而不是局部關節

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